跟毛主席学“讲”课——以地理课堂教学简案为例  

作　　者：谢青青[1] 刘国营[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市南渡高级中学

出　　处：《考试周刊》2014年第24期121-122,共2页

摘　　要：目前新课程理念“深入人心”，课堂教学方式变得多样化。对于传统课堂中的“讲授法”，作者结合毛主席的“十条讲授法”运用于地理课堂．对地理课堂如何“讲”给出了独到的见解。

关 键 词：地理教学 讲授法 艺术性 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]