构建主义学习理论在高职英语口语教学中的应用  

作　　者：娄春谊[1] 丁妍[1] 董威[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《河南科技》2014年第3期267-267,共1页Henan Science and Technology

摘　　要：构建主义学习理论强调在学习过程中要充分发挥个体的主观能动性,培养分析问题、解决问题和创造性的思维能力。本文提出了构建主义理论下高职英语口语教学的几点看法,希望能为高职英语口语教学改革和改进教学方法提供借鉴。

关 键 词：构建主义学习理论 高职英语口语教学 教学方法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]