我国英语教学中语用学理论实践应用的缺失  

作　　者：张驰[1] 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院外国语学院,湖北十堰442002

出　　处：《黑龙江高教研究》2014年第4期170-172,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目"跨文化语用学理论在我国大学英语教学中的实践应用研究"(编号:14G259)

摘　　要：从语用学的视角探讨我国英语教学中的失误。简述了语用学理论的起源以及在中国的发展,通过对一些交际失误的实例分析,阐述了我国英语教学的现状和存在的问题,提出了我国英语教学的当务之急是加强语用学理论的实践应用研究,并给出了一些具体建议:从社会需求的分析入手,确定人才培养规格;加强英语语料库辅助英语教学的应用研究;加强基于英语语料库的教材建设,充分体现语用学理论的实践应用。

关 键 词：英语教学 语用学 实践应用 语用失误 语料库 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]