过程体裁法在高中英语写作教学中的运用  

作　　者：郑春华 

机构地区：[1]赤峰市敖汉旗箭桥中学

出　　处：《考试周刊》2014年第25期99-99,共1页

摘　　要：写作是高中英语教学的重点，也是难点。当前，我国英语教学中普遍存在一些问题，制约高中生英语写作水平的提高，传统的英语写作教学方法难以满足新课改提出的提高高中生英语写作水平的要求。如何更有效地提高学生的写作水平．引起了国内外英语教育学者的讨论。科学实验证明：过程体裁法在提高学生对篇幅内容和图示建构理解方面更有优势。有利于提高学生的自主学习热情，发挥主观能动性．培养团队合作意识．全面提高学生的英语学习能力。本文对过程体裁法进行介绍，对过程体裁法如何在高中英语教学中合理运用提出建议。

关 键 词：过程体裁法 高中英语 写作教学 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]