数学阅读活动让学生受益匪浅  

作　　者：蒋建良[1] 

机构地区：[1]常州市武进区湖塘桥中心小学

出　　处：《小学科学》2014年第4期67-67,共1页Science

摘　　要：叶圣陶有一句名言：“教是为了不教？”要想使数学素质教育目标得到落实，使学生最终能独立自主地学习，就必须重视数学阅读教学。国内的一些较成功的教改充分地说明了这一点，如卢仲衡光生的“自学辅导教学法”，采用启、读、练、知的学与教模式；上海育才中学的“读读、议议、讲讲、练练”教学法等，都得益于课堂阅读教学环节，促进了学生自学习惯和自学自信心的养成。

关 键 词：数学阅读教学 学生 阅读活动 自学辅导教学法 素质教育目标 自学习惯 独立自主 育才中学 

分 类 号：G633.603[文化科学—教育学]