表格在高中探究性习题中的运用  

作　　者：吴海峰[1] 

机构地区：[1]江苏省滨海县八滩中学

出　　处：《中学生物学》2014年第2期54-57,共4页Middle School Biology

基　　金：江苏省教育学会“十二五”重点课题:“情境、问题、探究、应用”四环节课堂教学模式研究(课题编号SJ880)的研究成果

摘　　要：高中生物实验分两种类型——验证性实验和探究性实验（包括研究性课题）。由于后者更能体现探究能力、实验设计能力和运用生物学知识和方法分析和解决实际问题能力；更能体现科学态度、科学精神和创新意识，是高考中为高校选拔人才的较好材料，近年来一直被沿用，但是平时的练习中却偏少，因此遇到这类题型，学生就会感到茫然，尤其是表格类探究性实验习题。下面是笔者经过整理、归类、分析出四种类型，以期引导学生提高分析问题和解决问题的能力。

关 键 词：探究性实验 实验习题 高中 表格 解决问题的能力 实验设计能力 探究能力 引导学生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]