校本视导:集团化学校自主发展性评价的基本策略  

作　　者：王怡芳 叶百水 

机构地区：[1] 杭州市卖鱼桥小学教育集团 拱墅区人民政府 [2] 杭州市拱墅区教育局督导科 拱墅区人民政府

出　　处：《中小学校长》2014年第4期18-19,共2页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：2006年，卖鱼桥小学教育集团完成了第一轮发展性督导评价，被认定为区小学发展性督导评估示范级学校。随着集团的不断扩大，外部的督导机制已经不能及时促进集团各校区间的科学有序发展，需要寻求新的发展性评价机制来替代，校本视导制就这样应运而生。

关 键 词：发展性评价 集团化 学校 校本 自主 督导评价 教育集团 督导评估 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]