港沪两地聋童语言教学之比较  

作　　者：王艺花 

机构地区：[1]上海闵行区启音学校

出　　处：《现代特殊教育》2000年第7期28-29,共2页Modern Special Education

摘　　要：笔者于2000年3月19日有幸参加了香港第二期内地实验聋校言语教师及技术员的培训班。在培训期间,我观摩了香港聋童在校的课堂语言学习情况,即:我分别观摩了香港真铎启喑学校的学前部(预低、预高班)、小学部、中学部聋童、少年的语言教学实况,还参观了香港特殊教育署的个别辅导处、小组活动处等。较详细地了解了香港聋童的语言学习情况。回沪后,我结合自己十五年的聋教育教学实践,静下心来,将港沪两地聋童的语言教学情况作了一番比较,觉得异同并存,值得探索和研究,以求得发展。

关 键 词：聋哑儿童 语言教学 教学实践 语言训练 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]