对职业教育校企深度融合的思考  

作　　者：张春凤[1,2] 孙绍年[3] 

机构地区：[1]黑龙江农业经济职业学院高教研究室 [2]黑龙江农业经济职业学院科研处 [3]黑龙江农业经济职业学院党委

出　　处：《教育与职业》2014年第14期25-27,共3页Education and Vocation

基　　金：2011年黑龙江省高等教育教学改革重点项目“农职院校校企合作长效机制研究”的阶段性研究成果

摘　　要：校企合作是职业教育的本质特征,建立校企长效与深层合作的机制已成为职业院校内涵与特色发展不可或缺的基础保障与内部动力。但是,目前的"校企合作"仍处于"浅层短效"阶段,症结在于政府、行业、企业三方未尽其责,企业缺乏驱动利益的长效机制,学校缺乏破解合作的创新人才与关键技术。因此,应通过创新机制、推出新政,政府最大化发挥职能,资源共建共享,加盟职教集团等措施,提升职业教育的综合实力。

关 键 词：职业教育 校企合作 长效机制 关键 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]