小学英语有效课堂教学之我见  

作　　者：李江丽 

机构地区：[1]三门峡市第一小学

出　　处：《考试周刊》2014年第27期97-98,共2页

摘　　要：随着新课改的推进．我深深感到小学英语教学不再是简单地要求教师完成教学内容，而是对教师的教学设计、教学方法、教学策略、拓展学生文化、培养学生应用能力、形成学习技巧、保持终生学习欲望等提出更高要求，以真正提高教学质量。

关 键 词：小学英语教学 有效课堂教学 学生应用能力 教学内容 教学设计 教学方法 教学策略 学生文化 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]