职业活动导向的能力本位教学模式实践探索  

作　　者：倪元兵 冯华英[1] 

机构地区：[1]重庆市黔江区民族职业教育中心

出　　处：《科学咨询》2014年第13期170-171,共2页

摘　　要：教学模式是联系教学理论与教学经验的桥梁，是教学思想与教学规律的反映，以能力培养为中心的职业教育教学模式受到广泛的关注和重视，新的职业教育理念正逐渐形成。本文在职业教育教学模式改革的基础上，阐述了职业活动导向的能力本位教学模式内涵、理念，从职业活动导向的能力本位教学模式实施条件、形成过程、创新方法、对教师要求等方面进行实践探索。

关 键 词：职业活动导向 能力本位 教学模式 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]