二十年后,我该怎样爱你  

作　　者：冯丹[1] 

机构地区：[1]华南师范大学附属中学

出　　处：《中学地理教学参考》2014年第5期1-1,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：毕业仿佛是昨天的事情，忽然发现二十年已经过去了。日子一天天过，地理课一天天上。虽然还是认真上课、出试卷、批改作业，策划学生外出的活动，可是明显发现自己对待工作的态度发生了变化。曾在不同场合标榜痴迷地理教学的我，看着镜中的面容，竟然会有些陌生的感觉。

关 键 词：批改作业 地理教学 地理课 毕业 上课 试卷 学生 竟然 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]