中学生物教学中学生提问能力的培养  

作　　者：庄桂[1] 刘燕[1] 

机构地区：[1]福建师范大学

出　　处：《新课程（教研版）》2014年第2期18-19,共2页

摘　　要：培养中学生提问能力对提高生物教学质量具有重要的意义。在教学中应采用鼓励学生树立敢于质疑的精神、营造轻松良好和民主的课堂氛围、创造平等和谐的师生关系、尊重学生不同的个性特点、创设特定的问题情景、合理安排学生的提问时机、给予充足的思考和交流的时间、及对学生进行表扬和鼓励等多种方法培养和提高学生的提问能力。

关 键 词：中学生物教学 学生提问 能力培养 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]