公文写作之请示写作教学实践研究  

Teaching Practice of Official Request Writing

作　　者：何玲玲[1] 

机构地区：[1]湖北工业职业技术学院公共课部,湖北十堰442000

出　　处：《湖北工业职业技术学院学报》2014年第2期96-98,共3页Journal of Hubei Industrial Polytechnic

摘　　要：请示作为使用频率很高的上行文,是日常工作的重要工具之一,其写作的规范性与技巧性将直接影响请示工作的效率和质量。本文着重归纳了请示在写作教学实践中常见的问题,对其成因进行了深入具体的分析,并就提高学生写作请示的质量提出了建设性的意见。Official request, as a frequently used ponnission request dacuments, is an important tool of daily work. The standardi- zation and skills of its writing will directly affect the efficiency and quality of requests. This paper summarizes the common problems existing in writing teaching practice, analyzes the causes, and puts forward some suggestions on how to improve the quality of students＇ request writing.

关 键 词：请示 写作 教学 实践研究 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]