研讨式教学法应用于高校课程教学的实践探索  

作　　者：邹晓涓[1] 

机构地区：[1]湖北经济学院经济学系,湖北武汉430205

出　　处：《科技视界》2014年第6期38-39,共2页Science & Technology Vision

基　　金：湖北经济学院法商学院教研课题"研讨式教学法在<微观经济学>课程教学中的应用与实践"(201210)

摘　　要：将研讨式教学法应用于高校课程教学将有利于提升教学效果。通过设计一系列结合教材和现实经济现象的案例情景供学生思考和讨论,再以教师参与讨论和点评的方式强化学生的印象,在学期结束时,以问卷调查的形式追踪学生对教学效果的反馈信息,总结和改进研讨式教学方法,将有利于提升学生对知识的掌握和运用能力。

关 键 词：研讨式教学法 教学方法 微观经济学 

分 类 号：TS971[轻工技术与工程]