初高中联动发展的区域战略 以徐汇和普陀为例  

作　　者：徐晶晶 

机构地区：[1]虹口区星贝幼儿园

出　　处：《上海教育》2014年第12期28-29,共2页Shanghai Education

摘　　要：推动教育的均衡发展，是一个逐层推进、拾级而上的过程，更是一种基于实际情况的超越式发展。探索初高中联动发展，让更多的孩子享受优质教育，同样需要立足区情教情，以顶层设计推进各种教育资源互通融合，彼此相互借力，才能形成优势教育资源的集聚和放大效应。

关 键 词：联动发展 区域战略 高中 优质教育 教育资源 超越式发展 均衡发展 顶层设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]