高校教师人文化发展路径探索  

作　　者：孙昊[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院

出　　处：《中国成人教育》2014年第6期112-113,共2页China Adult Education

基　　金：河南省科技厅2013年度软科学研究计划项目"基于中原经济区建设下的河南高校英语专业人文化策略研究"的阶段性研究成果;项目号为:132400410972

摘　　要：教师人文化发展是教师职业的需要,是教师专业成长的需要,也是实施素质教育的需要。解决该问题的关键在于高校教师要树立人文化发展观,并在教学实践中提升教师人文化发展,创建人文化校园,建立以人文化的教师评价体系与校本管理机制以提升教师人文素养。

关 键 词：高职院校 教师发展 人文化 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]