从苏霍姆林斯基办学实践看教育家办学  

作　　者：冯林超 邓和平[1] 

机构地区：[1]武汉大学教育科学学院,武汉430072

出　　处：《教育探索》2014年第5期4-6,共3页Education Exploration

摘　　要：世界著名教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基一生从教35年,积累了丰富的办学经验并形成了系统的教育思想。他坚守教育信念,坚持教育思想,坚定教育理想;建设实力雄厚的教育集体;提高教育质量;建设阅读氛围浓厚的书香校园;构建绿色的生态化育人环境;引领教师实现教学和科研一体化。他的办学思想和办学经验对我国的教育家办学具有重大借鉴意义。

关 键 词：苏霍姆林斯基 办学经验和教育思想 借鉴意义 

分 类 号：G511[文化科学—教育学]