语文教材错误绝大多数是夸大  

作　　者：温儒敏 

出　　处：《内蒙古教育》2014年第5期39-39,共1页

摘　　要：2013年，与语文有关的新闻可谓层出不穷，引发诸多专家和网友的热议。但是几乎每一个对语文教育提出建议和意见的人，都忽略了最基本的问题。语文是什么？语文教什么？语文怎样教甲而《语文课改调查报告》的出炉，则明确告诉了我们这样一个残酷的现实：作为一门基础性学科，如今的语文，早已经被我们边缘化。

关 键 词：语文教育 教材错误 基础性学科 语文课改 边缘化 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]