学业评价中的试卷设计  

作　　者：褚慧玲[1] 

机构地区：[1]上海市教育考试院

出　　处：《物理教学探讨（中学教学教研版）》2014年第5期1-4,共4页Journal of Physics Teaching

基　　金：重庆市人文社会科学重点研究基地重点项目“高考与高中理化生新课程的适切性研究”(项目号:13SKB028)研究成果之一

摘　　要：学业评价是教学评价中最核心的、最基本的活动.学业评价中的考试目的是适时了解学生的学习状态,诊断学生在知识、技能、能力等方面的变化.在学业评价的试卷设计中,应分析目标、考试内容及试卷中的各项权重,考虑不同试题类型的编写与使用等,并对考试结果进行分析,以此促进教与学的发展.

关 键 词：学业评价 试卷设计 试题的编写 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]