听说读写结合,培养初中学生英语综合应用能力  

作　　者：周培培[1] 

机构地区：[1]江苏省沛县安国中学

出　　处：《文理导航》2014年第16期60-60,共1页

摘　　要：初中英语新课标中明确指出，初中英语教学要“使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力”。而在新课改下，初中英语教学又从传统的“哑巴英语”走向了“口语英语”的极端，课堂教学实践中教师以学生口语能力培养为主，忽视了学生倾听能力、朗读能力、书面表达能力的培养。也正是因此，在传统教学中，学生是只会写不会说，

关 键 词：口语能力培养 初中学生 英语综合应用能力 读写结合 初中英语教学 综合语言运用能力 英语基础知识 “哑巴英语” 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]