大学英语分级教学中的ESP课程设置探微  

作　　者：袁欣[1] 曾一轩[1] 

机构地区：[1]南京信息工程大学语言文化学院

出　　处：《安徽文学（下半月）》2014年第6期142-143,共2页

基　　金：全国教育科学"十一五"规划2010年度立项课题"行业背景高校中的英语后续教育定位与特色研究";课题编号:DIA100274

摘　　要：大学英语分级教学是目前全国高校普遍探索的一种课程改革模式。ESP课程虽然已经开展了多年,但一直步履维艰。本文在分析大学英语分级教学的政策和理论依据的基础上,简要回顾了我国ESP的教学现状。提出了结合大学英语分级教学,在大学英语高级别班或后续课程班开设适应级别需求的ESP课程的新设想。

关 键 词：大学英语分级教学 课程设置 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]