大一英语专业学生的口语现状分析  

作　　者：张威[1] 

机构地区：[1]长春师范学院外语学院,吉林长春130032

出　　处：《延安职业技术学院学报》2014年第2期82-84,共3页Journal of Yan’an Vocational & Technical College

基　　金：吉林省教育厅"十二五"社会科学研究课题"高师英语专业学生口语能力及相关因素分析"成果之一

摘　　要：为了解大学一年级英语专业学生口语课堂教学和口语自主学习状况,作者用问卷法和访谈法就大一学生对英语口语课堂教学的总体现状进行了调查研究并做出分析。分析表明,口语学习中应以学生为主体,但仍需教师督促;课堂实际情况与学生期望存在着距离;学生们对语言的输入更为重视,但语言输出性活动对于口语水平的提高更有效果。

关 键 词：大一 英语专业学生 口语课堂教学 口语现状 

分 类 号：H319[语言文字—英语]