大学英语课堂中纠错方法的比较研究  

A Lomparative Study of the Ways of Error Lorrection in College English Classroom

作　　者：杨莉[1] 戴延红[1] 

机构地区：[1]青海大学基础部,青海西宁810016

出　　处：《青海师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期151-154,共4页Journal of Qinghai Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)

基　　金：青海大学教改项目<哈佛"为理解而教"教学模式下交互英语教学之探究--旨在培养学生的英语综合应用能力>(131413)

摘　　要：学习者的错误是每位教师在课堂教学中都会遇到的,面对不同水平的学习者教师究竟应该采取什么样的纠错方法才更适合呢?本文研究着重比较了不同水平的大学英语学习者所采用的不同的纠错方法对学习者的影响,及不同水平的学生所期望的纠错方法及其差异。Every teacher will encounter the leaner＇s errors in while teaching. Which way of error cor- rection is more suitable for different level students？ The researcher focused on the influence that the differ- ent ways of error correction have on college English learners at different levels, and which way of error correction do different level students want.

关 键 词：大学英语 纠错方法 英语学习者 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]