小学英语教育本科师范生实习策略研究  

作　　者：王艳燕[1] 

机构地区：[1]哈尔滨学院教育科学学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《赤子》2014年第5期104-104,共1页

基　　金：哈尔滨学院新世纪高等教育教学改革工程项目“本科小学英语师范生培养模式研究”;和黑龙江省高等教育教学改革项目“小学教育专业学生农村顶岗实习支教计划的研究与实践”的相关研究成果.

摘　　要：伴随21世纪的快速发展，教育要做到与时俱进。推动教师基本教育技能改革，全面提高教师素质，成为经济社会发展和综合国力提升的首选战略。小学英语教育专业学生是未来的小学英语教师，他们应该具备扎实全面的职业技能，这些技能很大程度上来源于他们的教育实习。小学英语教育本科师范生实习，使职前教师初步具备完成教学任务，实现教学目标和改进课堂教学所必须的能力。因此，需要在今后的教学工作中加强小学教育英语专业学生实习能力，以使他们能够更快更好地适应今后的英语教学工作。本文通过文献调查法，深入探讨实习对于一名合格的小学英语教师的重要意义；结合小学英语教师技能的现状提出现职前小学英语教师实习方面所存在的问题；最后提出了改进小学英语教育本科师范生实习方案的策略。

关 键 词：小学教育 师范生 实习 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]