浅析当前高职教师激励机制构建的路径和对策  

作　　者：周晓美[1] 

机构地区：[1]重庆水利电力职业技术学院

出　　处：《商》2014年第10期281-281,共1页Business

基　　金：基金项目：重庆水利电力职业技术学院2013年科研项目课题《基于高职院校教师发展的激励机制研究一以重庆水利电力职业技术学院为例》（科研项目编号：K201308）的阶段性成果.

摘　　要：高职类院校在我国教育体系中占有着十分重要的地位，而高职类教师作为教学的主体在其中也占据着关键的位置。高职类院校在其发展过程中也暴露了一些问题，其中对于教师的激励政策方面亟待改善。

关 键 词：高职类院校 教师 激励制度 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]