诗词教学对学生创造力培养的策略初探  

作　　者：白璐[1] 

机构地区：[1]天津市南开中学

出　　处：《语文教学研究》2014年第3期32-35,共4页

摘　　要：创造力是一种神奇的力量，它是人类所有发明创造的源泉，是推动社会发展进步的不竭动力。特别是在以“复制＋粘贴”为标志的仿造文化大行其道的今天，飞扬的创造能力更成为一种难能可贵的精神，更成为发展的一种驱动力，更成为一种新颖且富有活力的稀缺思维品质。

关 键 词：创造力培养 诗词教学 学生 发明创造 社会发展 创造能力 思维品质 驱动力 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]