浅探阅读教学  

作　　者：王才英 

机构地区：[1]南靖县实验小学

出　　处：《考试周刊》2014年第31期38-38,共1页

摘　　要：文章认为，要培养学生的阅读兴趣，讲究阅读的方法和形式，有效提高学生的课堂阅读能力。

关 键 词：阅读教学 精心导课 循循善诱 重视朗读 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]