任务驱动教学法应用于高职PLC课程教学的价值分析  

作　　者：孔锐言 

机构地区：[1]河南医药高级技工学校,河南开封475004

出　　处：《商情》2014年第16期164-164,共1页

摘　　要：PLC，全称为可编程序控制器，它是计算机技术与继电接触器控制技术结合的产物，是现代工业自动化的三大支柱之一。高职PLC课程教学采用任务驱动教学，有利用激发学生的自主学习能力，提高学生的创新意识。因此，在PLC课程教学过程中，引入任务驱动教学法是非常必要的。

关 键 词：任务驱动教学 PLC课程 应用 

分 类 号：G428[文化科学—课程与教学论]