利用课堂录像进行高职英语课的教学反思——以江苏省职业学校英语第二册第五单元第一课时为例  

作　　者：陈锡[1] 

机构地区：[1]无锡卫生高等职业技术学校

出　　处：《职业技术》2014年第4期65-66,共2页Vocational Technology

摘　　要：教学后反思,是每位教师都会经历的环节。它既完善了教师的学科知识体系,也是提高教师教学水平的捷径。本文对教学后反思进行解读,并将一堂《英语》第二册第五单元的课堂录像作为样本,进行了教学后反思的探索与实践。

关 键 词：录像 教学后反思 高职英语 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]