为理想之舟找到现实的航道——谈高中物理实验的教学与评价  

作　　者：黄红波[1] 

机构地区：[1]江苏省教育考试院

出　　处：《江苏教育（中学教学）》2014年第4期18-20,共3页

摘　　要：实验在物理学中的地位如此重要，被尊为“物理学的基石”，甚至再给它冠上更多的溢美之词仍觉不够。实验是物理人的情结，是物理人心中的理想之舟。然而，爱之深，责之切，对高中物理实验的批评已久，小到教学，大到教育，各种林林总总的论调也是众所周知的。本文无意有所褒贬，更不想怨天尤人，而是回到现实，从几个具体问题着眼，通过对一些事的思考，试着和同行们一起为高中物理实验这艘理想之舟找到现实的航道。

关 键 词：高中物理实验 理想 教学 航道 评价 物理学 教育 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]