如何读出“交流始终停留在自身的想象”——《骑桶者》疑点解读  

作　　者：沈坤林 奚素文 

机构地区：[1]浙江桐乡第一中学 [2]浙江嘉兴第一中学

出　　处：《语文学习》2014年第5期37-41,共5页

摘　　要：或许对卡夫卡《骑桶者》的解读真的有很大的难度，我们看到的相关解读文章或观察到的课例（发表的或展示的）大多参考甚至照搬北大博士胡少卿发表的《人与世界的不可通融性：卡夫卡（骑桶者）》一文（《名作欣赏）2008年第4期），就是与教材配发的《教师教学用书》之相关说明也是如此。

关 键 词：《骑桶者》 解读 《教师教学用书》 想象 交流 2008年 名作欣赏 人与世界 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]