学分制教育管理模式下工作室教学模式的探讨  

作　　者：张俊[1] 

机构地区：[1]渤海大学艺术与传媒学院,辽宁121013

出　　处：《文学教育（中）》2014年第5期75-75,共1页

基　　金：辽宁省教育科学规划课题;课题编号:JG12DB168

摘　　要：为了顺应在普通院校实行学分制教育管理模式的改革要求,笔者站在艺术教育的角度对"导师-工作室制教学模式"进行了一些尝试性探讨,认为这一教学模式无论从性质、运行机制等方面都比较适合学分制教育教学的管理,在培养社会适用型和创新型人才方面能够发挥积极作用。

关 键 词：艺术 工作室 学分制 教学模式 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]