对职业教育对象群体的再认识——人力资源开发的视角  

作　　者：李亚军[1] 

机构地区：[1]深圳职业技术学院管理学院

出　　处：《职教论坛》2014年第10期77-79,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：教育部人文社会科学研究一般项目"职业核心能力培养研究"(编号:11YJA880095);主持人:童山东;深圳市哲学社会科学"十二五"规划课题"从人口红利到人力资源红利:打造经济升级版背景下的深圳人力资源开发策略研究"(编号:125C072);主持人:李亚军

摘　　要：职业教育在当今中国宏观人力资源开发中扮演着重要角色,搞好职业教育首先应对职业教育对象群体有个全面的认识。人力资源数量上的日益短缺使得对职业教育对象群体进行更高质量的开发成为必要;人力资源素质上的巨大变化使得个性化开发成为必要;微观层面上的组织人力资源需求变化使得强化综合素质和核心能力培养成为必要;宏观层面经济社会稳定可持续发展的需要使得强化社会角色意识培养成为必要。

关 键 词：职业教育 职业教育对象群体 人力资源开发 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]