任务型教学法在材料导论课教学中的应用  

作　　者：王显威[1] 胡艳春[1] 陈运保[1] 马恒[1] 

机构地区：[1]河南师范大学物理与电子工程学院,河南新乡453007

出　　处：《安阳师范学院学报》2014年第2期135-137,共3页Journal of Anyang Normal University

基　　金：河南师范大学博士启动基金项目(11114;11109);河南省教育厅教师教育课程改革项目(01023111008);河南师范大学教育科学研究项目(01025200045)

摘　　要：任务型教学法被尝试性地应用在材料专业大一新生的《材料导论》课教学中,取得了很好的教学效果。在此实践尝试的基础上,进行了理论概括,分析了理工专业课、材料导论课与语言类课程的不同特性,提出了理工专业课运用任务型教学法的教学模式和注意事项。

关 键 词：任务型教学法 理工科专业课 材料导论 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]