新JLPT背景下民族地区日语听力课堂教学改革刍议——以吉首大学为例  

作　　者：庹丽珍[1] 吴婷[1] 

机构地区：[1]吉首大学,湖南吉首416000

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2014年第6期25-26,共2页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2012年吉首大学教学改革研究项目"新JLPT(日语能力考试)背景下民族地区日语听力课堂改革研究及实践"(2012JSUJGB20)

摘　　要：新改版的JLPT中加大了听力测试的比重及难度。以湖南吉首大学为例,从日前高校日语听力课堂教学现状与问题出发,提出了新JLPT背景下改革民族地区高校日语听力课堂教学的建议。

关 键 词：JLPT 听力 日语 高校 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]