创新说课评课机制 构建新型教学质量保障体系  

作　　者：陈渌漪[1] 付宁[1] 白秀轩[1] 

机构地区：[1]北京电子科技职业学院

出　　处：《职业》2014年第12期44-45,共2页Occupation

基　　金："北京市属高等学校人才强教计划资助项目"(PHR201107303)研究成果

摘　　要：说课是我国基础教育开发的教学研究的新形式,很快在基础教育中传播开来,收到了良好成效。十多年来,北京电子科技职业学院借鉴说课机制并建立了相应的评价体系,形成了系统的说课评课体系,构建了比较完整的新型课程教学质量保障体系。既推动了教学研究,又保证了课程教学质量的稳步提高。

关 键 词：说课 评课 课程教学质量 保障体系 机制 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]