浅谈新课标下的高中英语词汇教学  

作　　者：秦主群 

机构地区：[1]贵州省麻江中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2014年第7期42-42,共1页

摘　　要：随着＂淡化语法,注重语言应用和交际＂这个理念被认同以及新课标的实施,未来高考对词汇的测试题目必然呈上升趋势.词汇意义的领悟和掌握是立体的,既要集中时间机械记忆,又要在阅读中、运用中领悟词义;既要在汉语注释的帮助下识记,又要了解它的英语释义;既要知道它的同义词,又要了解它的英语释义;既要知道它的同义词,又要了解它的反义词;既要知道它的音近词、形近词,又要知道它的同根同源词.总而言之,只有将词汇织成一个网,了解词汇在网中的精确位置,才能熟练而准确地使用词汇.

关 键 词：英语词汇教学 新课标 高中 英语释义 淡化语法 语言应用 词汇意义 机械记忆 

分 类 号：G423[文化科学—课程与教学论]