论高职学生学习质量评价体系的构建——以酒店管理专业《客房服务与管理》课程为例  

作　　者：叶秀霜[1] 

机构地区：[1]浙江旅游职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2014年第6期121-122,共2页

摘　　要：教学改革的核心是课程改革,而课程改革的核心是学生学习质量评价体系改革。学生学习质量评价体系就像是乐队的指挥棒,指挥、统领着高职院校教学改革。笔者根据多年酒店管理专业课程教学实践,通过评价主体、评价内容、评价方式等方面的改革,重新构建了"工学结合、任务引领"的学习质量评价体系。

关 键 词：学习质量 评价体系 酒店管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]