如何激发学前教育专业学生美术学习兴趣  

作　　者：聂华 

机构地区：[1]重庆幼儿师范高等专科学校

出　　处：《美术教育研究》2014年第10期101-101,共1页Art Education Research

摘　　要：怎样让学前教育专业的学生愉快、轻松地学好美术课程,是每位美术教师不断探索的问题。要使学生主动、积极地学习,关键在于激发学生的学习兴趣,使学生变被动学习为主动学习。

关 键 词：学前教育 兴趣 趣味性 积极性 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G652.4[文化科学—教育学]