浅谈“翻转课堂”教学模式在高职教学中的应用  

作　　者：唐娟[1] 

机构地区：[1]湖南机电职业技术学院,湖南长沙410151

出　　处：《卷宗》2014年第5期161-161,共1页

摘　　要：近几年来“翻转课堂”成为全球教育者的一个热点话题，翻转课堂也称颠倒课堂，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排。改变了传统教学中的师生角色，并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。本文通过对翻转课堂特点的研究，以及我国高等院校的教学模式、教学现状、大学生学习特点的分析，探讨了翻转课堂在我国高等院校应用的可行性。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 高职教育 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]