唐娟

作品数：13被引量：36H指数：3
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供职机构：湖南机电职业技术学院更多>>
发文主题：教学改革教学模式教学改革研究就业导向国际贸易更多>>
发文领域：经济管理文化科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《科学与财富》《卷宗》《商情》《魅力中国》更多>>
所获基金：湖南省情与决策咨询研究课题更多>>
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环保生活视角下的低碳经济发展探析——评《绿色生活 低碳环保知识》被引量：2
《当代教育科学》2015年第8期F0003-F0003,共1页唐娟 
科学发展观、社会主义核心价值观等党和国家长期以来人力宣扬的发展政策和理念，为当前我国社会经济生活指明了方向。但在很长一段时间内，“求发展，促增长”仍是我国经济生活发展的核心目标。为了保障经济水平的持续提升和经济总量的...
关键词：经济发展过程 环保知识 绿色生活 社会主义核心价值观 低碳 社会经济生活 科学发展观 经济总量 
高职《汽车保险与理赔》课程项目教学模式研究
《消费电子》2014年第10期225-225,共1页唐娟 
《汽车保险与理赔》课程是一门实践性很强的应用型学科，要使专业学生在走上工作岗位时能适应社会需求，我们在授课过程中就必须坚持以就业为导向。本文根据课程对应的职业岗位或岗位群相应的职业技能标准，采用项目教学法对课程进行了...
关键词：汽车保险与理赔 项目教学 课程设计 课程定位 
高职《外贸单证实务》课程教学改革探讨
《科学中国人》2014年第5X期229-229,共1页唐娟 
高职教育是就业教育,目的在于培养学生的动手能力。课程改革能够有效地促进职业教育改革,同时也能改善学生就业难的状况。《外贸单证实务》是国际贸易专业的核心课程,具有可操作性和实践性强的特点,传统的理论教学模式难以让学生掌握职...
关键词：外贸单证实务 现状 教学改革 
浅谈就业导向的高职国际贸易专业课程体系改革思路被引量：2
《商情》2014年第21期91-91,共1页唐娟 
根据高职类国际贸易专业人才培养目标的要求，对专业课程体系建设提出了改革的思路。在专业课程体系建设方面以就业为导向，以提高职业能力为核心，以“必须、够用”为原则构建专业基础理论课，突出专业核心课程，强化实践教学环节，构...
关键词：就业导向 国际贸易 课程体系改革 
浅谈“翻转课堂”教学模式在高职教学中的应用被引量：1
《卷宗》2014年第5期161-161,共1页唐娟 
近几年来“翻转课堂”成为全球教育者的一个热点话题，翻转课堂也称颠倒课堂，它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排。改变了传统教学中的师生角色，并对课堂时间的使用进行了重新规划，实现了对传统教学模式的革新。本文通过对翻转课...
关键词：翻转课堂 教学模式 高职教育 
就业导向的《汽车保险与理赔》课程教学改革研究被引量：1
《魅力中国》2014年第13期178-178,共1页唐娟 
《汽车保险与理赔》是一门实践性较强的课程。根据高职院校学生就业实际，多数学生从事的是与车辆保险相关的岗位，部分同学经过培训后从事车险理赔实务工作。在课程设计中，笔者认为应遵循以就业为导向的原则，在教学过程采用保险岗位...
关键词：就业导向 汽车保险与理赔 教学改革 
基于技能抽查标准的汽车技术服务与营销专业课程体系的构建
《科学与财富》2014年第7期187-187,共1页唐娟 
湖南省职教界近年探索建立的学生专业技能抽查制度，是加强职业教育质量监管，促进职业学校提升人才培养质量的有效途径。如何构建以职业能力为核心的课程体系，全面提升学生职业素养与职业技能，提高技能抽查合格率，是各职业学校深化...
关键词：技能抽查标准 汽车技术服务与营销专业 课程体系 
浅谈高职国际贸易专业实践教学体系的构建
《科学与财富》2014年第3期178-178,共1页唐娟 
伴随着中国对外贸易的快速发展，市场对国际贸易专业应用型人才的素质需求提出了更高的要求，作为国际贸易专业的专业教师，在实践中有很多体会。在总结高职院校国际贸易专业实践教学存在问题的基础上，对实践教学体系的构建提出一些个...
关键词：国际贸易 实践教学体系 应用型人才 构建 
风险投资对企业技术创新的作用分析
《卷宗》2013年第11期185-186,共2页唐娟 
文章系湖南省省情与决策咨询研究课题阶段性研究成果之一（课题名称：风险投资时中小企业技术创新的影响研究-以湖南为例,课题编号：2013BZZ174）
本文通过分析风险投资与技术创新的关系，指出了风险投资与技术创新实践中存在的问题，并提出了一些政策建议。
关键词：风险投资 技术创新 作用分析 
“实践导向”的国际贸易实务课程教学改革研究被引量：3
《现代企业教育》2012年第18期137-137,共1页唐娟 
湖南机电职业技术学院院级立项课题阶段性研究成果之一(课题名称:“实践导向”的国际贸易实务教学改革探索研究,课题编号:KY12B19)
本文以培养学生实践能力为核心，从重构教学人际关系和教学方法改革两方面提出了“实践导向”的国际贸易实务课程教学改革的思路。
关键词：实践导向 国际贸易实务 教学改革 
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