浅析义务教育均衡发展的问题与对策  

作　　者：徐丹丹 

机构地区：[1]内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第二小学,内蒙古赤峰024400

出　　处：《卷宗》2014年第5期360-360,共1页

摘　　要：我国用25年普及了城乡免费义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域、城乡、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距，深入推进义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，对于进一步提升国民素质，建设人力资源强国意义深远。1.义务教育均衡发展的涵义 义务教育均衡发展是指在国家法定的义务教育接受年限，国家有义务为适龄儿童提供均衡发展的受教育条件，

关 键 词：免费义务教育 教育均衡发展 建设人力资源强国 国民素质 教育质量 受教育条件 儿童少年 办学水平 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]