反思性学习策略在网络ESP教学平台中的融入性研究  

作　　者：李洁[1] 

机构地区：[1]西南石油大学外国语学院

出　　处：《中国校外教育》2014年第5期56-57,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：网络教学是传统大学英语教学的补充,在提高学习效果方面有重要作用。将反思性学习理念融入ESP网络课程的设置中,希望通过现代的教育手段激发学生原有的知识和学习动机,并促使他们对学习内容和过程进行思考和总结,从而提高ESP课程的学习效果。

关 键 词：网络教学平台 ESP课程 反思性学习 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]