非英语专业学生翻译策略培养的有效性研究  

作　　者：方奇[1] 

机构地区：[1]沈阳师范大学

出　　处：《中国校外教育》2014年第5期110-110,共1页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

摘　　要：以Peter Newmark的翻译理论为基础,研究在大学非英语专业的翻译教学中如何进行有效的教学活动,将这些理论渗透到教学中去,进行反思式教学,从而提高学生的翻译水平和质量。

关 键 词：非英语专业学生 翻译策略 有效性研究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]