英语课堂结尾有效模式枚举  

作　　者：彭素飞[1] 

机构地区：[1]浙江省遂昌中学

出　　处：《中国校外教育（上旬）》2014年第5期73-74,共2页Education for Chinese After-school(Theory)

摘　　要：一个成功的课堂结尾,能把一个完整的知识交给学生;能拓展学生的思维,诱发继续学习的积极性;能及时反馈教与学的效果,同时还能养成学生乐于与他人合作和谐健康向上的品格。本文根据对第七届全国英语教师观摩研讨会16节课的现场观摩和反复研讨,列出英语课堂有效结尾模式。

关 键 词：英语 课堂结尾 有效模式 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]