新型教学模式在神经病学教学改革中的应用探讨  

作　　者：谢瑛[1] 孙晨曦[2] 周国平[2] 佘丽亚[3] 郭惠平[4] 

机构地区：[1]首都医科大学电力教学医院神经康复科,北京100073 [2]首都医科大学电力教学医院神经内科,北京100073 [3]首都医科大学电力教学医院理疗科,北京100073 [4]首都医科大学电力教学医院科教处,北京100073

出　　处：《中华临床医师杂志（电子版）》2013年第10期215-216,共2页Chinese Journal of Clinicians(Electronic Edition)

摘　　要：21世纪是生命科学的世纪，近年来神经科学的迅猛发展使得神经病学成为高等院校的一门重要临床课程之一，但由于神经系统疾病的多样性，且其涉及的神经系统解剖、神经生理复杂，概念多，知识抽象，故往往是多数学生较难掌握的课程之一。

关 键 词：神经病学 教学改革 教学模式 应用 神经系统疾病 临床课程 生命科学 高等院校 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] R74-4[文化科学—教育学]