“SOLO”评价法与古诗词教学  

作　　者：汤振纲[1] 

机构地区：[1]南京师范大学教师教育学院

出　　处：《语文建设》2014年第6期55-57,61,共4页

摘　　要：香港大学教授比格斯（J．B．Biggs）所创设的“SOLO”分层评价法已在国内产生较为广泛的影响，“SOLO”的英文全称为“Structure of the Observed Learning Outcome”，其意是可观测学习结果的结构。此种评价方法重视观察被试者在回答问题时表现出来的思维结构水平，主张从学习结果在结构上的复杂程度出发来评价学生的学习质量，

关 键 词：SOLO 评价法 古诗词教学 结构水平 学习结果 大学教授 回答问题 学习质量 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]