校园影视与学科整合育人模式探究  

作　　者：秦红兵[1] 付延明 

机构地区：[1]江阴高级中学

出　　处：《中小学电教（综合）》2014年第5期5-7,共3页Primary and Middle School Educational Technology

摘　　要：随着科学技术的发展、网络时代的到来,影视整合学科教育也逐步成了各学校教育发展的趋势,创建起校园影视教学模式有利于丰富师生的学习和生活,通过正确的引导还能提高学生的学习效率强化对知识的理解。因此,对于影视整合学科的育人模式探究迫在眉睫。本文就如何强化校园影视与学科整合育人的教学模式进行研究,并对影视教育的现状、影视教育的影响进行阐述,分析了中学校园影视与学科整合育人模式的目标和思路,并提出了中学校园影视与学科整合育人的相关措施。

关 键 词：校园影视 学科整合 艺术素养 模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]