基于电子书包应用的教学策略探究  

作　　者：王丽红[1] 戴心来[1] 乔诗淇 

机构地区：[1]辽宁师范大学计算机与信息技术学院

出　　处：《中小学电教（综合）》2014年第5期13-15,共3页Primary and Middle School Educational Technology

基　　金：辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度研究课题(JG13DB337)的阶段性成果

摘　　要：随着面向学生数字化教学资源研究的推进,电子书包正逐步成为一种新兴的教学形式。本文分析了电子书包在我国的应用和研究现状,针对电子书包在教学应用中存在的问题,提出相应的教学策略,以期能够改善电子书包的教学应用效果。

关 键 词：电子书包 教学应用 教学策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]